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院长荐专业

编辑:王根宝   发布日期:2023-06-08  浏览次数:

 


    一、院长简介

胡好远,博士,安徽师范大学教授、博士生导师。安徽省学术与技术带头人后备人选,中国昆虫学会昆虫产业化专业委员会委员,安徽省动物学会理事。


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    二、学院简介

36365线路检测中心成立于20204月,是学校根据经济社会发展需要,积极推进双一流建设,整合生态学和环境科学与工程学科专业组建而成。现有生态学(含拔尖人才班)、环境科学、环境工程(含卓越工程师班)3个本科专业,均为安徽省综合改革试点专业、省级一流本科专业建设点。具备本科-硕士-博士多层次人才培养体系,拥有生态学一级学科博士点,生态学一级学科硕士点,环境科学与工程一级学科硕士点,资源与环境硕士专业学位点。生态学属省级重点学科、安徽省高等学校高峰学科。

建有省部共建皖江流域退化生态系统的恢复与重建协同创新中心,安徽省生物环境与生态安全高校重点实验室,安徽省水土污染治理与修复工程实验室。拥有“安徽师范大学-东湖生态系统试验站”国家级大学生理科实践教育基地、生态学综合实验实训中心、环境科学省级实验教学示范中心。现有“淡水生态与绿色水产养殖”安徽省115产业创新团队,生态学和环境工程学2个省级教学团队。近年来本科生、研究生就业率均达95%以上,本科毕业生升研率达50%以上。

学院坚持质量立院、学科领院、人才强院、和谐建院的发展理念,加强学科专业建设,深化教育教学改革,打造特色平台团队,完善管理保障机制,着力培养创新型、复合型、应用型高素质专业人才,全面建设更具实力、充满活力、富有魅力,同类学科省内一流、全国知名的高水平理工科学院。

 

    三、专业介绍

   

       1. 生态学专业(含拔尖人才班)

生态学专业于2001年设立,2003年获省级重点学科。2001年和2003年获批生态学二级学科硕士、博士点,2011年获批生态学一级学科硕士、博士点,2020年入选安徽省高峰学科。2021年开设生态学拔尖人才班。

生态学专业以国家生态文明建设的人才需求为导向,立足安徽,辐射长三角地区,培养掌握生态学基础知识、基本理论和基本技能,具有科学思维、创新理念和实践能力的生态学专业人才。

生态学专业贯彻人才培养的知行合一理念,在夯实学生专业知识的基础上,通过多层次的实践教学体系,提升学生的实践能力和创新能力。通过课程实验和专业实习,提高学生实践能力;通过社会实践和学术论坛,拓宽学生视野;通过大学生“双创”项目和学科竞赛,培养学生创新能力。

 





   近三年来生态学专业毕业生就业率达 92% 以上,升研率达 55% 以上,居学校前列,其中 80% 以上学生考取双一流高校和研究院所。

 

      2. 环境科学专业

环境科学专业设立于2001年,于2002年开始招生,2012年被定为省级专业综合改革试点专业,2021年被评为省级一流本科专业建设点,拥有环境科学省级实验教学示范中心。

环境科学专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握环境科学基本理论、基本知识和基本技能,具有较好的科学素养及一定的研究、开发和管理能力,具有可持续发展理念和科研创新精神,能从事环境科学研究、污染物检测与分析、环境规划与管理、污染环境修复等工作的创新型、应用型、复合型人才。


  近三年来环境科学专业毕业生就业率达95%以上,升研率平均达60%以上,居学校前列,其中考取双一流高校、科研院所和出国人数占升学总人数的80%以上。

 

      3. 环境工程专业

环境工程专业设立于2007年,拥有环境工程硕士学位点,资源与环境(环境工程方向)专业硕士学位点。专业师资力量雄厚,理论与实践教学条件优越,工程教育特色鲜明,依托学科优势,积极开展应用型、复合型、创新型人才培养。在培养过程中,注重学生实践能力、创新能力和工程能力的培养,同时强调全面发展、提升专业素质。

环境工程专业人才培养目标定位是立足安徽、面向长三角、辐射全国,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,贯彻落实生态文明思想和美丽中国建设,坚持改革创新,培养具有可持续发展理念,具备环境科学与工程学科的基本理论、基本知识和基本技能,掌握环境工程专业的专门知识,能够在环境保护及相关领域从事教育、研究与开发、工程设计、咨询和管理等工作的高素质专门人才。





   学生毕业后可到与环境污染治理和工程设计、环境监测、环境评价等相关的教学、科研、行政和企事业单位工作。环境工程专业近 5 年考研录取率均超过 50% ,其中 2023 年考研录取率 51.47% ;本科生一次性就业率连续多年保持 95% 以上,在全校就业工作中名列前茅。