36365线路检测中心关于聘任2021年青年教师导师的通知
为了全面提高学院青年教师队伍思想业务素质、专业水平和教学能力,充分发挥中老年教师的传、帮、带作用,根据《36365线路检测中心青年教师导师制实施办法》,经研究,决定为洪培等青年教师聘任导师,现就有关要求通知如下:
一、青年教师与导师安排
青年教师为35周岁以下从事高校教学工作不满两年的教师。采用兼顾青年教师的研究方向与本科教学课程的原则,并根据双向选择来确定每位青年教师的导师,具体安排如下表:
序号 |
青年教师 |
入职时间 |
研究方向 |
本科生课程 |
导师 |
1 |
杨亚宁 |
2019.12 |
环境污染物毒理学 |
分子生物学 |
吴江平 |
2 |
洪培 |
2020.07 |
淡水生态学 |
微生物学 |
席贻龙 |
3 |
疏义林 |
2020.07 |
动物生态学 |
分子生物学 |
吴海龙 |
4 |
李明会 |
2020.07 |
水污染控制 |
大气污染控制工程 |
曹玉红 |
5 |
王珊珊 |
2020.07 |
环境化学 |
环境化学 |
昝逢宇 |
6 |
郭富裕 |
2020.12 |
修复生态学 |
生物化学 |
杨如意 |
7 |
方华 |
2021.07 |
环境化学 |
环境监测 |
吴婷 |
8 |
王磊 |
2021.07 |
动物营养学 |
细胞生物学 |
葛雅丽 |
9 |
张晨 |
2021.07 |
鱼类生态学 |
淡水生态学 |
严云志 |
10 |
赵娜 |
2021.08 |
动物病原生态学 |
环境科学概论 |
胡好远 |
11 |
葛奕豪 |
2021.09 |
水生生物学 |
景观生态学 |
温新利 |
二、导师职责
1、关心青年教师思想修养,帮助青年教师树立崇高的师德,培养青年教师实事求是的科学态度和爱岗敬业的精神。
2、指导青年教师掌握至少一门课程的教学内容,熟悉课程教学的基本要求,把握各教学环节,掌握科学的教学方法,熟练运用各种教学手段和现代教育技术,积极开展教学改革实践,提高教学质量。
3、检查青年教师备课、讲课、批改作业、指导实习、指导设计等教学环节;组织青年教师试讲,每学期听课不少于四次,课后进行讲评总结。
4、指导青年教师积极开展教研和科研工作,有针对性地协助青年教师拟定科研计划,撰写各类基金项目。
三、青年教师职责
1、树立正确的人生观和价值观,忠诚于教育事业,有实事求是的科学态度和吃苦耐劳的精神。
2、认真履行助教岗位职责,虚心向指导老师学习,掌握教学各环节的基本要求和方法,熟悉教学管理和运行的规章制度;认真备课,书写教案,课前与导师沟通并试讲,课后征求意见,及时改进不足之处。
3、完成导师指定的学习任务,完整地听取导师或其他相关教师讲课,参与辅导答疑、作业批改、实验教学及其它环节。
4、参与导师的相关教研和科研任务。积极申报各类科研项目。
四、培养效果考核
1、学院组织考核导师以及青年教师执行培养的进程和效果,并定期检查。
2、导师制培养结束时,组织青年教师进行公开试讲答辩,对不合格者视情况终止或延长导师制期限。
3、对在导师任期内综合考核为优秀的导师,将授予“优秀导师”的称号。
4、导师每完成一位青年教师的指导,给予20个教学工作量。